Podstawy coachingu


Idea treningu:

Jedną z form wywierania wpływu na rozwój pracownika jest coaching. Stosuje się go wówczas, gdy pracownik ma już pewne umiejętności – zasoby, również wtedy, gdy inne formy wywoływania rozwoju, jak na przykład szkolenie, nie są efektywne lub pożądane.
Coraz częściej firmy wprowadzają coaching do swojego stylu zarządzania rozwojem pracowników. Coraz częściej też oczekuje się od managerów, na różnych szczeblach, umiejętności prowadzenia coachingu.
Pojawia się wówczas szereg trudności, od tych związanych z umiejętnościami do czysto etycznych. Wielu managerów odczuwa wyraźny dysonans między rolą coacha i managera, co prowadzi do konfliktu ról.
Znalezienie równowagi między nimi oraz świadomy rozwój przydatnych w coachingu umiejętności pozwala osiągnąć sukces.
Jak rozwinąć przydatne umiejętności by móc wspierać, jak planować i realizować sesje coachingowe, jak poradzić sobie z rodzącymi się wątpliwościami, na te i wiele innych pytań będziesz potrafił odpowiedzieć po tym treningu.

CEL:

poznanie filozofii coachingu

• określenie miejsca coachingu w firmie
• określenie roli coacha w rozwoju pracowników
• pogodzenie roli coacha i managera
• autodiagnoza umiejętności coachowania
• poznanie narzędzi i praktyczne przećwiczenie ich używania
• poznanie etapów coachingu
• zaplanowanie programu pracy z konkretnymi pracownikami

EFEKT SZKOLENIA /korzyści/:

• nabranie pewności w stosowaniu coachingu
• zwiększenie skuteczności managera w wywieraniu wpływu na rozwój pracowników
• zwiększenie efektywności pracy jednostki i zespołu

PROGRAM:

• Odpowiedzialność menedżera a rozwój pracowników.
• Przedstawienie i omówienie istoty coachingu;
• coaching w firmie,
• rola coach’a
• etapy wprowadzania coachingu
• model coachingu
• teorie uczenia się i wykorzystanie ich w coachingu
• rozpoznawanie stylów uczenia się i indywidualizacja pracy z pracownikiem
• Rozwijanie umiejętności diagnozy merytorycznych i poznawczych (związanych z procesem efektywnego uczenia się) potrzeb współpracownika
• Trening umiejętności:
• myślenie analityczne i systemowe
• asertywność
• radzenie sobie z konfliktami
• facilitacja
• wywieranie wpływu
• słuchanie
• obserwacja
• przedstawianie pomysłów i informacji
• formułowanie celów
• zadawanie pytań
• budowanie kontaktu
• posługiwanie się informacją zwrotną
• Rodzaje coachingu
• Praktyczne ćwiczenie w prowadzeniu sesji coachingowej
• Planowanie coachingu dla pracowników
• Manager w roli coacha

W sprawie programu zadzwoń: 0 501 042 071